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安徽理工學校教材管理工作規范

2018年08月09日 00:50 瀏覽:[7676]

教材是教師組織實施教學和學生學習的主要依據,選擇使用及編寫高質量教材是提高我校教學質量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我校,規范教材選用、編寫程序,明確各環節具體要求,特制訂本制度。

第一章  教材選用

第一條  各門課程教材,各教研室根據專業教學計劃和教學大綱要求,根據教務處下達學期授課任務所列課程名稱,參照《征訂目錄》,慎重研究,周密考慮,認真填寫預訂書目,經教研室主任審核簽字后,按時送教務處,由教務處匯總,并報教務副校長批準后制定采購計劃。

第二條  為確保教學一慣性和教學資源充分利用,教材使用要相對穩定。

第三條  凡國家教育部或地方行政教育部門統一編寫(規劃教材)的政治理論課和文化基礎課教材,教育部統編(規劃教材)的專業基礎課、專業課教材,應首先選用。

第四條  無統編教材的課程,可以選用行業、地方教育行政主管部門推薦的教材。部分課程既無統編,又無推薦教材,教研室可以選用協編教材或其它教材。

第五條  對于難以選到適用教材的課程,本校有能力編寫時,學校可以組織編寫試用教材或講義。

第六條  為保證教學質量,在有統編或推薦教材的條件下,一般不采用協編或個人編寫的教材。

第七條  凡教師收到教材邀請函,如有銷書要求,應先與教務處聯系,了解所編課程的現有教材情況,如無統編、推薦教材,經教學副校長同意后方可參編。銷書數量由教務處根據實際情況確定,最高不得超過兩屆學生用書量。

 

第二章  教材采購管理

第八條  教材采購應堅持:

1、公開、公平、公正和誠實守信的原則。

2、堅持質量、服務、適用統籌兼顧的原則。

3、貫徹規范、簡化、高效的原則。

第九條  教材采購業務工作由教務處負責、承辦。

第十條  為完善教材(包括作業本)采購工作,教材采購由學校統一招標。

第十一條  每年春、秋兩季進行教材征訂,由教務處匯總制定采購計劃。

第十二條  少數教材擬向外單位購買,由教研室提出申請,經教務處核對、批準后,方可訂購并辦理匯款手續。

第十三條  校自編教材、講義,由教研室提出申請,報教務處,并經分管教學副校長批準后方可開印。

第十四條  為避免積壓和浪費,凡已購買的教材未使用完時,一般不再訂購新的教材。確實需要更換教材應由教研室提出論證報告,并經教務處審定后,由教務處訂購。

第十五條  個別必修課程需要臨時訂購教材和必要教學參考書時,經教研室批準,教務處審核后,提前一個月提出訂購計劃,由教務處負責購買或經教務處同意后自己購買。

第十六條  凡未經教務處批準購置的一切書籍、資料等均不辦理報銷手續。

第十七條  每學期初學生根據教務處核定的課本費預交教材課本費,教材課本發放完畢后,財務處按出版社實際的價格和教材發放數量,負責與發行單位結算。預收學生教材課本費實行多退少補。

第十八條  凡列入教材供應計劃的學生使用的外購教材和校內按定價收費的鉛印、油印講義,按購入價和成本價格供應給學生,減輕學生經濟負擔。

第十九條  教材采購人員應自覺遵守采購紀律,如有違反或給學校造成損失的,應給予當事人相應的處分。

第二十條  教材采購人員應嚴格遵守采購工作原則,按照有關采購程序進行,主動接受學校及相關部門的檢察監督。

 

第三章  校本教材管理

 

第二十一條  校本教材包括:基本教材、學生學習輔助用書、講義等。

第二十二條  校本教材編寫要求:

1、教材內容精煉,反映本專業新知識、新成就、新技術,可讀性強,富有啟發性,能有效保證課程教學的基本要求。

2、教材深廣度適當。以必須和夠用為度,適應學生的知識基礎和認知規律,深入淺出,正確闡述本學科的科學理論,完整表達本課程應包含的知識,結構嚴謹,理論聯系實際,注重結合基礎知識、基本訓練以及實驗實訓等實踐活動,培養學生分析和解決實際問題的能力。

3、教材編寫體例規范科學。緒論、正文、習題、思考題、索引、參考文獻、參考網站等齊全。文字規范,語言流暢,表達嚴謹,文圖配合恰當,圖表清晰準確,標點、符號、公式、數據、計量單位符合國家標準。

4、教材容量按照教學計劃規定的課程學時數編寫,每學時一般2000-3000字。

第二十三條  校本教材編寫申報程序:

1、根據教學需要,各教學部門負責人提出編寫要求,填寫《校本教材申報表》,經教學副校長審批通過后方可實施。

2、教材編寫完成后,將定型成品教材稿交教務處,教務處負責教材承印,作為內部性資料,在全校范圍內使用。

3、經學校立項的教材,屬于職務行為,原則上由學校聯系出版,教材著作權(即版權)、發行權歸學校。

4、校本教材編寫實行主編負責制。主編必須是從事本專業(學科)教學工作10年以上、教學效果良好、原則上具有高級職稱及以上職稱教師。

5、主編對書稿的質量負全面責任。負責教材立項申請,擬定教材編寫大綱、編寫說明、教材編寫體例與結構體系,對參編人員進行分工,負責全書的統稿、送審工作。

6、編寫人員應配合主編,按時、保質保量完成編寫任務。書稿完成后,配合主編,根據審稿意見對書稿進行認真修改。

第二十四條  編寫者私自聯系出版屬個人行為,要求自己出版,著作權、發行權自己所有,學校不承擔發行義務,亦不準作為教材發給學生。

第二十五條  校本教材稿酬:

1、編寫校本教材,對于第一版,一次性補貼標準:每千字按1.5課時教學津貼,即:

補貼金額=實際字數÷1000×1.5課時×10元/課時。

2、校本教材,在使用三輪后,可根據教學需要,進行修訂。修訂率達50%及以上,按新版稿酬的70%支付,修訂率達30%至50%,按新版稿酬的20%支付。

3、校本教材,在使用過程中,可根據教學需要,教師進行一些必要的刪減,不計算稿酬。

 

第三章  教材庫管理

 

第二十六條  教材庫管理要求:

1、教材必須辦理入庫手續,填好入庫清單。

2、教材庫要自留各種教材、講義,分類編目,作為教材檔案樣本保留。

3、教材庫應及時提供準確的教材庫存種類、品名和數量,并做到賬物相符。

4、對少量不成套、已過時不能下發的積壓教材,應報告分管教學副校長,及時處理。

5、做好庫存教材的通風、防潮、防霉,防火、防盜以及防止蟲蛀鼠咬等防護措施。

第二十七條  學生用書,教材、作業本發放要做到:

1、教材以班級為單位發放,由班主任憑學生課本交費發票到教材庫集中領取,教材管理員應登記好各班級配書的類別及套數。

2、學生領到教材后要自查書內是否有缺頁、破損及漏印現象,如有以上現象,應保證原書整潔、無寫、畫痕,并通過班主任及時到教材庫調換。

3、學生如有教材遺失、損壞,需重新購置,應到財務科支付教材款,再憑財務科收款憑證到書庫領書,管理員要做到教材出庫記錄。

第二十八條  教師用書,教材發放要做到:

1、教師領書,只限于本人所授課程的教材及配套的教參書(限一本),在教材不變的情況下,只能領用一次,教材管理員要做好教材出庫記錄。

2、無授課任務的教師或者領用非授課科目教材的教師領用教材或配套參考書,須經教務處主任同意,教師本人應填寫《教材領用登記表》,方可到教材庫領取。

3、教師另行購置的教學參考書、工具書等,須經教務處主任簽字批準,然后教師本人要在教材管理員處填好《教參配置登記表》。

第二十九條  教材轉讓須經教務處主任批準,轉讓款繳財務處,教材管理員憑財務處繳款收據發放教材,并做好轉讓記錄。

第四章  其  他

 

第三十條  本辦法自公布之日起實施,由教務處負責解釋。

 

安徽理工學校

校本教材編寫申報表

 

申報部門:                    

主編姓名:                    

教材名稱:                    

填表日期:                    


 

 

教材名稱


     

性別

技術職務

  

畢業學校

主編






主審






參編






參編






參編






參編






申報編寫的理由


計劃完成時間


闡述申報教材的編寫思路和設想,章節目錄及并簡要分析同類教材的優點與不足之處(必填,文字不少于1000字,可另附頁)

申報部門意見:

 

                  部門蓋章

                                                      

教務處審核意見:

 

                  部門蓋章

                                                      

專業建設指導委員會意見:

 

簽名(分管校長)            

               

 


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